top of page
Profil
Tilmeldingsdato: 24. aug. 2020
Om
Bag alle Forlaget Kluddermors blogindlæg og materialer står forfatter og speciallærer Liselotte Ring Kryger. Gennem sit virke som speciallærer har Liselotte i 25 år arbejdet for at give sine elever et funktionelt bogstavkendskab og en lydbaseret tilgang til læsning.
Liselotte har altid været meget optaget af, hvordan man rent praktisk skaber de bedste indlæringsmuligheder for eleverne, og hun har gjort sig erfaringer med at leg, spil, visuelle røre-gøre materialer og finmotoriske aktiviteter giver de bedste resultater, når eleverne skal introduceres til læsningens univers. Disse tanker har Liselotte omsat til over 340 forskellige læsematerialer, som nu anvendes bredt af lærere i hele Danmark fra både special- og almenområdet.
Badges
- Årsabonnent
Oversigt
Fornavn
Liselotte Ring
Efternavn
Kryger
Adresse
Hannevej 16, Espergærde, Denmark, Espergærde, 3060, DK
Pederstrupvej 22 4913 Horslunde
Hannevej 16, Espergærde, DK-84, 3060, DK
DK-84, 3000, DK
DK-84, 3140, DK
DK-84, 2620, DK
Indlæg (7)
13. feb. 2026 ∙ 3 min
Tidlig indsats er ikke bare ekstra timer, det handler om struktur
Debatten om tidlig læseindsats fylder meget. Skal man sætte ind tidligere? Mere intensivt? Flere små hold? Og kan man overhovedet afhjælpe ordblindhed? Men midt i diskussionen mangler ofte et afgørende perspektiv. Tidlig indsats er ikke bare et kursus, en test eller et ekstra hold. Det er en struktur. Læseudvikling sker ikke gennem enkeltstående aktiviteter. Den opstår gennem progression, rækkefølge, gentagelser og stilladsering. Små skridt, der lægges oven på hinanden med præcision over tid....
158
0
1
22. nov. 2023 ∙ 2 min
Kender du de første tegn på ordblindhed?
Har du et barn i din klasse, som ikke rigtig viser interesse for læsning? Barnet er måske stadig for umodent, tænker du. Måske er han/hun...
8371
0
8
21. nov. 2023 ∙ 4 min
Har du styr på de 14 fonologiske områder?
I dette indlæg vil jeg gennemgå de 14 fonologiske områder, som jeg personligt har anvendt som retningslinjer, når jeg har undervist i fonologisk opmærksomhed og læsning. De første seks punkter udgør fundamentet for den fonologiske opmærksomhed, mens de efterfølgende otte punkter udgør en slags "fonologisk hjernegymnastik," der styrker barnets sikkerhed i de lydlige processer og skaber gode lydforbindelser i hjernen. 1. Sproglig opmærksomhed Barnet arbejder her med at udvikle sine...
2604
0
8
Liselotte Ring Kryger
Admin
Årsabonnent
+4
Flere handlinger
bottom of page
