Kluddermors Lydkursus IX
I dette opgavehæfte fortsætter vi arbejdet med læsning af lydrette ord på to bogstaver – fx so, bi, fe og kø. Disse ord består af en konsonant og en vokal og er bygget op, så eleverne får mulighed for at træne både lydanalyse og lydsyntese i en overskuelig ramme. Ordene følger de regelmæssige stavekonventioner og er nemme at afkode for elever, der netop har lært at koble bogstav og lyd sam men. Materialet støtter op om arbejdet i læsetrin 16-18 i Læseslangen, hvor eleverne for alvor får styrket troen på egne læsekompetencer.
Hæftet er på 28 sider og tilhører trin 16-18 i Læseslangen.
Materialet er en del af Kluddermors Lydkursus, som er udviklet med henblik på at styrke elevernes funktionelle bogstavkendskab. Lydkurset består af i alt 12 hæfter, hvor eleverne arbejder med rimord, sammensatte ord, stavelser, bogstavlyde, rimanalogi,
forlyde, lydsyntese, ord på to-tre bogstaver og fonemmanipulation gennem kreative tegne- skrive- klippe- og limeaktiviteter.
Målgruppe
Elever som arbejder med den første læsning, og som har brug for at træne fonologisk opmærksomhed. Materialet henvender sig til elever i 0. og 1. klasse, samt specialundervisningen, og er velegnet til stationsundervisning, selvstændigt arbejde eller mindre elevgrupper med behov for ekstra støtte.
Anvendelse
Print ud i så mange sæt du behøver, sæt papirerne i mapper og du er klar med dit nye materiale. Lad eleverne arbejde selvstændigt eller to og to. Efter opgaverne er løst kan elever ne evt. tjekke hinandens svar. På denne måde sker der fornyet læring.
Billederne i materialerne er alle "royalty free” fra henholdvis: openclipart.org, shutterstock.com, pixabay.com og freepik.com
Al kopiering, analogt og digitalt, af dette materiale eller dele deraf er tilladt i henhold til undervisningsinstitutionens aftale med Tekst & Node. Kopiering, der går ud over begrænsningsreglerne i aftalen med Tekst & Node, kan alene finde sted efter forudgående aftale med Forlaget Kluddermor.
Er du årsabonnent går du til hurtig download HER (se trin 16)

